提到元宵节，大家一定会想到赏花灯，花灯又叫做灯笼。灯笼起源于一种汉族传统民俗工艺品，也是中国农业时代的文化产物，兼具生活功能和艺术特色，除了有照明的功能外还有为佳节喜日增光添彩，祈求平安的寓意。为配合主题教学活动“快乐的元宵节”的开展，娑幼的宝贝们进行了一次赏花灯的活动。

　　孩子们带来的花灯各种各样，有漂亮的荷花灯，会唱歌的公鸡灯，可以压缩并打开的折叠灯笼，还有自己用红包做的绣球灯，最受小朋友欢迎的还是传统手扎小兔灯，可爱的小兔子在绳子的拉动下可以走动也确实成功地吸引了小朋友的注意力。孩子们大胆得上台介绍自己的花灯，老师还将这些花灯融入了课堂教学活动，孩子根据歌曲中出现的花灯名称进行花灯买卖的游戏，不管是游戏还是歌曲表演，孩子们的表现都是棒棒哒。

　　游戏结束以后，小朋友们似乎对花灯还是意犹未尽，老师特意增加了同伴相互交流的环节。宝贝们仔细观察着每一盏花灯,耐心倾听着同伴的讲解，他们的合作能力和交流沟通能力也在不知不觉中得到了发展。最后，所有的小朋友都拿出了自己最喜欢的一盏花灯,并和各种漂亮的花灯合影留念。相信此次赏花灯活动一定给孩子留下了深刻的印象，也祝愿所有的宝贝们都能平安健康的成长

　　(撰写人：何彦汝 审核人：周宇萍)