活动得到了家长的大力支持，宝贝妈妈充分发挥自己的聪明才智，制作了精美的教具，教学活动内容也是精彩万分，“家长”生动、投入地讲课，热情地与小朋友互动、游戏，取得了良好的教育效果，小朋友们都很喜欢这位妈妈老师，孩子们今天玩得都很开心。 

    本次“家长进课堂”活动，让教师们感受到了家长对孩子的爱心和对幼儿园工作的支持，家长也体验到了当幼儿园老师的快乐与艰辛，对学前教育有了进一步的了解。同时“家长老师”这一新的角色给幼儿园老师模式化的教育教学一种新的促进和启迪，使《指南精神》在幼儿园课堂教学中得到充分体现。