活动名称：全家福（混龄区域）                                                             

教具构成：                                                           

    自制“全家福”操作小书，小书上有各种不同人数的全家福照片；人物小头像、数字卡                                                                                                                                           

教育目的：                                                               

  直接目的：增加幼儿园对家庭的情感。                                                        

  间接目的：数与量的对应及点数的能力。                                                                                                                          

操作过程：                                                                

层次一：小书《全家福》                                                   

    1、取出自制的《全家福》小书。           　　　　　　　　　　　　　　　

    2、翻开书，观察第一页上图片的内容。　　　　                                         　　　

    3、说一说图片有几个人，分别有谁。                                               　　　　　 

    4、依次看完整本小书，将书整理放回托盘。                                                                                                                       

层次二：数数有几个 （点卡）                                              

    1、打开《全家福》小书 。                                            

    2、数一数照片上有几个人。                                               

    3、根据照片上的人数在超片下方插入相应的点卡。                            

    4、同样方法完成后面的操作。                                       

    5、全部做完后，再次翻阅小书，检查。                               

    6、完成后将人物小头像收回，整理托盘内教具。                                                                                                    

层次三：数数有几个（数与量对应）                                            

    1、打开《全家福》小书 。                                            

    2、数一数照片上有几个人。                                              

    3、根据照片上的人数在超片下方插入相应的数字卡片。                            

    4、同样方法完成后面的操作。                                       

    5、全部做完后，再次翻阅小书，检查。                               

    6、完成后将数卡收回，整理托盘内教具。