2020年11月19日，娑罗巷幼儿园小德慧的教室里传来了孩子们的声音。“老师，纸牌要怎么玩啊？”“老师，纸牌能搭出些什么呢？”“老师，纸牌到底能不能立起来?”原来建构游戏时间又到喽，他们在和纸牌一起玩呢。

纸牌具有易收集，易整理，安全，环保，易操作的特点，本身就是一种小朋友非常喜欢玩的游戏材料，再加上老师又要让小朋友开动脑筋用纸牌搭建一些东西出来，小朋友一下子对游戏表现出了浓厚的兴趣。首先要想办法把纸牌立起来，聪明的孩子们一下子就想到了三角形最稳固的原理成功地把两张纸牌立了起来，一对纸牌立了起来，再边上在立一对呢？在上面平铺一张纸牌，以纸牌为基底还能在上面放更多地纸牌吗？很快在小朋友的巧手下，一座漂亮美观的宝塔就搭建好了。用嘴吹一吹，宝塔真的不会倒呢。完成了老师布置的任务，小朋友一个个欢呼雀跃，别提有多高兴呢。

“垒纸牌”作为建构游戏的一种，看着简单，但孩子喜欢玩，也爱玩，在玩的过程中提高了建构技能，在建构过程中，孩子们通过语言的交流进行合作，运用了平铺、延长、垒高、等方法，培养了孩子的创造力、合作能力，体验到自己与同伴共同搭建的快乐感、成功感。

   （撰写人：何彦汝 审核人：贾虹）