天宁区教科研2021年度立项课题名单
发布时间：2022-05-06
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来源：原创
作者：蒋秋怡
| 天宁区教科研2021年度立项课题名单 | |||
| 序号+A2:F7A2:F8A2:F9A2:F10A2:F12AA2:F5 | 初拟课题名称 | 主持人 | 所在单位 |
| 1 | 指向思维品质培养的英语单元主题教学研究 | 计妍 | 常州市正衡中学 |
| 2 | 指向生命观念的初中生物议题式教学研究 | 秦梦瑶 | 常州市正衡中学 |
| 3 | 初中生职业生涯规划课程开发与实施的实践研究 | 梅海燕 | 常州市第二十四中学天宁分校 |
| 4 | 学校育人目标视域下主题班会设计与实施的案例 | 陈磊 | 常州市第二十四中学天宁分校 |
| 5 | 大单元教学视域下“学练赛评”一体化推进的实践研究 | 朱俊伟 | 常州市第二十四中学天宁分校 |
| 6 | “双减”背景下初中数学作业分层设计的研究 | 武婷婷 | 常州市实验初中天宁分校 |
| 7 | 指向深度学习的“范导式教学”实践研究 | 刘慧泉 | 常州市实验初中天宁分校 |
| 8 | 涵育乡愁的乡土诗歌教学的实践研究 | 张明晓 | 常州市焦溪初级中学 |
| 9 | 素养导向的初中英语有效课堂区域化推进的研究 | 沈淼 | 常州市焦溪初级中学 |
| 10 | 核心素养视域下培养学生实践能力的课程研究—以音体美学科为例 | 滕金 | 常州市焦溪初级中学 |
| 11 | 生本教育理念下创新初中物理实验教学的研究 | 陶翔 | 常州市郑陆实验学校 |
| 12 | 初中语文古诗文背诵策略研究 | 朱丽洁 | 常州市东青实验学校 |
| 13 | 初中数学动态分层作业设计与实施研究 | 沈虹 | 常州市东青实验学校 |
| 14 | 基于生活化器材开发的物理课后实验研究 | 王丽 | 常州市正衡中学天宁分校 |
| 15 | “大单元教学”背景下初中生语文高阶思维能力培养的实践研究 | 刘卫 | 常州市正衡中学天宁分校 |
| 16 | “双减”背景下初中数学分层教学的实践研究 | 刘慧婷 | 常州市正衡中学天宁分校 |
| 17 | 基于大单元教学的小学语文笔记设计与实施研究 | 唐玲燕 | 常州市郑陆实验学校 |
| 18 | “双减”背景下小学数学课堂分层作业设计的策略研究 | 刘秋燕 | 常州市郑陆实验学校 |
| 19 | 小学科学中创设真实情境引发深度学习的实践研究 | 刘依依 | 常州市东青实验学校 |
| 20 | 家校协同培养儿童意志品质的实践研究 | 岳旭勤 | 常州市北郊小学 |
| 21 | “双减”背景下小学语文作业优化的实践研究 | 朱媛 | 常州市朝阳新村第二小学 |
| 22 | 课后服务时段小学数学游戏作业的开发研究 | 李萍萍 | 常州市朝阳新村第二小学 |
| 23 | 小学音体美学科美育渗透策略的研究 | 王淑琼 | 常州市凤凰新城实验小学 |
| 24 | 基于幼小双向衔接的语文游戏化教学实践研究 | 宋扬宁 | 常州市龙锦小学 |
| 25 | 小学生伙伴交往认同的策略研究 | 吴丽华 | 常州市龙锦小学 |
| 26 | “双减”背景下数学实验促进课堂变革的研究 | 何雪雪 | 常州市龙锦小学 |
| 27 | 基于淘金式思维的小学语文优化教学策略研究 | 许烨 | 常州市龙锦小学 |
| 28 | 双减背景下小学语文实践性作业设计研究 | 汤琦 | 常州市青龙实验小学 |
| 29 | 人工智能赋能作业设计与管理的研究 | 黄烨 | 常州市清凉小学 |
| 30 | 基于真实情境的小学数学深度学习的实践探究 | 余玉丽 | 常州市清凉小学 |
| 31 | 道德与法治课堂中法治教育的生活化研究 | 王文辉 | 常州市香梅小学 |
| 32 | 小学头奥项目学习的模式构建研究 | 夏杰 | 常州市香梅小学 |
| 33 | 基于深度学习的阅读教学主问题设计研究 | 高榆珈 | 常州市虹景小学 |
| 34 | 基于统编语文教材的书法教学实践研究 | 赵艳 | 常州市虹景小学 |
| 35 | 小学综合实践活动真实情境的实践研究 | 高卫超 | 常州市虹景小学 |
| 36 | 少年伴花行动：小学生美德涵养方式创新的实践研究 | 杨金花 | 常州市虹景小学 |
| 37 | “双减”背景下小学数学探究性作业的设计与研究 | 孙秀娟 | 常州市华润小学 |
| 38 | 核心素养下评价量表在小学叙事类记叙文教学中的运用研究 | 张栋豪 | 常州市华润小学 |
| 39 | “依学而教”理念下的小学英语课堂练习设计的实践研究 | 刘宁洁 | 常州市焦溪小学 |
| 40 | 基于真实情境提高小学低段学生写话能力的实践研究 | 朱嘉文 | 常州市焦溪小学 |
| 41 | “双减”背景下小学数学单元作业设计与实施研究 | 薛玲琳 | 常州市博爱小学 |
| 42 | 小学生量感培养的行动研究 | 沈亚 | 常州市博爱小学 |
| 43 | 小学家校协同理念下公益劳动教育的实践研究 | 刘冰倩 | 常州市博爱小学 |
| 44 | 学生理解视域下小学中高年级语文阅读教学的研究 | 徐嘉莹 | 常州市博爱小学 |
| 45 | 核心素养导向下的小学生数学阅读能力培养的实践研究 | 王暑雅 | 常州市三河口小学 |
| 46 | “双减”背景下提升学生课余生活品质的实践研究 | 陈怡 | 常州市东坡小学 |
| 47 | “双减”背景下小学数学大单元作业设计的实践研究 | 秦丽芬 | 常州市东坡小学 |
| 48 | 小学语文低年段中开展三字经教学的策略研究 | 孙秀青 | 常州市第二实验小学 |
| 49 | 小学生数学量感培养的策略研究 | 郑单艳 | 常州市红梅实验小学 |
| 50 | 双减政策背景下小学课后服务科学项目的开发 | 张璐丹 | 常州市红梅实验小学 |
| 51 | 家校共育理念下亲子互动开发和实施的策略研究 | 戴彩娥 | 常州市解放路小学 |
| 52 | 基于单元整体教学的小学数学作业管理的实践研究 | 陆卫华 | 常州市解放路小学 |
| 53 | 指向乐理渗透的小学低年级学生游戏化教学的实践研究 | 张铖 | 常州市解放路小学 |
| 54 | 指向习作修改能力提升的小学语文微型习作课程研究 | 王杰 | 常州市局前街小学 |
| 55 | 以项目化学习促小学整本书深度阅读的实践研究 | 花琳 | 常州市局前街小学 |
| 56 | 基于绘本的小学低年级写话教学研究 | 蒋莉 | 常州市丽华新村第三小学 |
| 57 | 珠心算与低段数学有效整合的实践研究 | 张春玲 | 常州市兰陵小学 |
| 58 | 基于生活化运动器材的小学生居家锻炼实施研究 | 吴光华 | 常州市兰陵小学 |
| 59 | 单元整体教学视角下学生英语语言能力提升策略研究 | 薛珂 | 常州市雕庄中心小学 |
| 60 | 类文视域下小学语文思辨性阅读教学的实践研究 | 赵金龙 | 常州市雕庄中心小学 |
| 61 | 学前融合教育“1+3”支持系统建构的实践研究 | 张可歆 | 常州市天宁区北环南村红黄蓝幼儿园 |
| 62 | 课程游戏化背景下幼儿园户外游戏资源的开发和利用探究 | 沈一飞 | 天宁区丽华第三幼儿园 |
| 63 | 区域活动中生活资源的开发和利用研究 | 武冰 | 常州市天宁区清凉新村幼儿园 |
| 64 | 幼小衔接视角下大班自主游戏中幼儿学习品质的研究 | 周慧鸣 | 常州市天宁区青龙中心幼儿园紫云分园 |
| 65 | 基于绘本阅读开展区域游戏观察的实践研究 | 汪梦丹 | 常州市天宁区彩虹幼儿园 |
| 66 | 关联儿童生活经验的区域游戏资源利用研究 | 周艳 | 常州市天宁区红梅幼儿园 |
| 67 | 幼小衔接背景下家园共育游戏的实践研究 | 张梦叶 | 常州市天宁区红梅中心幼儿园 |
| 68 | 幼儿园体适能课程的建构研究 | 段一奇 | 常州市机关幼儿园 |
| 69 | 指向深度体验的幼儿绘本阅读研究 | 黄道馨 | 常州市机关幼儿园 |
| 70 | 提升小班幼儿生活质量的生活活动研究 | 阮云姣 | 常州市天宁区雕庄中心幼儿园·采菱园 |
| 71 | 课程游戏化背景下“玩味”户外活动新样态的实践研究 | 金燕 | 常州市天宁区华润幼儿园 |
| 72 | 指向学习品质的班级区域联动研究 | 周艳 | 常州市天宁区新世纪幼儿园 |
| 73 | 融合教育背景下幼儿乐陶艺术疗法的研究 | 曹蓉 | 常州市红梅东村幼儿园 |
| 74 | 地域资源助推园本课程的实践研究 | 贾虹 | 常州市天宁区娑罗巷幼儿园 |
| 75 | 户外游戏中乡土资源运用的实践研究 | 沈晓君 | 常州市天宁区焦溪幼儿园 |
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