常州市娑罗巷鸿安幼儿园地域资源课题组工作计划

2022——2023学年第一学期

工作目标

（1)继续完善基于园所周边可利用资源，所形成特色资源库，探寻地域资源在园本课程中的意义与价值，从而依照幼儿发展的逻辑来规划和调整地域资源，促使本园的地域资源系统化。

（2) 结合已有主题课程中的主题目标和主题内容，甄别资源中适合本园幼儿的内容，来丰富幼儿园课程。

（3）引导教师在观察幼儿的过程中，捕捉生活中的教育契机，将与主题相关的资源运用进行班本化实践，形成具有班级特色和一定借鉴意义的活动案例。

二、主要措施

措施一：通过主题审议，甄别我园地域资源中能够有助于主题活动开展的有效资源建立地域资源运用于园本课程的目录清单。

措施二：开展案例评比，将资源运用进行班本化实践，积累过程性资料，组织老师反思性研讨，分享实践过程中的经验。

三、工作安排