【园本课程目录清单】地域资源运用于园本课程的目录清单(大班上)
发布时间:2022-12-10   点击:   来源:原创   作者:蒋秋怡

2022年秋季大班主题课程内容与地域资源的利用

主题名称

课程内容

地域资源

备注

我们的新班级(社会)

幼儿园班内环境;拓展幼儿园的邻居—局小、恽代英故居、近园

幼儿园为主

周边社区、地域资源为辅

我们会健身(综合)

奥体中心 居住区健身场所

白露到(综合)

公园 菜场 周边

有趣的标记(环创)

幼儿园、生活周边场所(商场、超市、马路、社区等)

古代的发明(科学)

博物馆

文化广场周边地域资源

京剧脸谱(美术)

美术馆

我的祖国(社会)

规划馆

中秋节(环创)

重阳节(环创)

周边生活社区、菜市场

美丽的秋天(综合)

秋天的树林(美术)

我们的种植园(科学)

摘果子(体游)

忙碌的农民(体游)

秋游(综合)

丰收的秋天(环创)

幼儿园小树林、幼儿居住社区、红梅公园、人民公园、农家乐资源、菜场、超市、 农田等

 

亲子活动方式

拓展地域资源

幼儿园的植物(综合)

幼儿园紫藤架及小花园

亲子活动方式

拓展地域资源

美丽的插花(美术)

周边生活区的园艺花店

恐龙世界(科学)

常州恐龙园

小猴出租车(语言)

大马路上的出租车;相关生活经历

植物王国(美术)

公园、周边的环境

动物是我们的好朋友(综合)

野生动物园及宠物店

我们会健身(综合)

各种各样的健身活动

周边社区广场

奥体中心

亲子活动方式

拓展地域资源

冬至到吃饺子(综合)

家庭为主

冬天到来了(综合)

树(线描)

冬天里的故事(综合)

常州宾馆古建筑近园;

公园;周边生活社区;幼儿园

家园联动

有效利用周边地域资源


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