蒙氏走线可以发展孩子的肌肉统合、自我控制、协调能力；稳定孩子的学习、工作情绪；发展秩序感、方向感。

“线上步行练习”要求儿童把一脚的脚尖和另一脚的脚跟相接触，同时置于一线上；在这种状态下双脚交互前进时，是很容易失去平衡的。因此，线上练习可以促进孩子平衡与协调能力的发展。

9月22日小三班小朋友进行了“走线”活动。当音乐响起，小朋友们们伴随着音乐的节奏两脚在线上，脚尖对脚跟，往相同方向缓慢前进，同时做到保持距离，不推挤别人，不受外界的打扰，专注在自己的脚步上，整个过程显得平静而美好。

（撰写人：孙奕雯   审核：贾虹）