环境作为隐性的教育资源，对孩子的教育也起着至关重要的作用。《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”娑罗巷幼儿园为了提升教师环境创设及打造环境育人的能力，通过班级之间的对标学习，3月29日上午开展了“亮点班”环境创设观摩研讨活动。

我们采取“观摩研讨”方式，每个年级推选环境创设最有特色与亮点的班级，由“亮点班”教师担任讲解员，详细地围绕班级环创意图、区域划分、材料投放、色彩搭配、物品整理等方面进行介绍，并进行研讨。后期将以结对帮扶、点对点指导等方式，鼓励各班教师进一步学习研讨，逐步更新完善班级环境创设。

本次观摩研讨活动旨在促进幼儿园“亮点班”建设的深入发展，提高教师的班级环创理念，为其他班级提供可借鉴的学习机会，促进教师相互学习、共同进步。（撰稿人：钱敏珠  审核人：贾虹）