陈鹤琴先生说过“大自然、大社会是知识的主要源泉。”《3-6岁儿童发展指南》中亦强调环境于幼儿的重要性！当秋风追落叶跑过幼儿园，橙黄挂满枝头，这样绚烂的季节，怎不叫人心动！

红彤彤的苹果、金灿灿的玉米、沉甸甸的柿子、火红的辣椒、香甜可口的栗子……各种各样的瓜果蔬菜在阳光的照耀下弥漫清香。秋日、秋风、秋收、秋晒，娑幼里处处都是孩子们和老师们忙碌的身影，晒秋的美景编织成一幅色彩斑斓的画卷，绘制出一幅五彩斑斓的农俗画卷，给全园师幼带来了一场关于秋的视觉盛宴。

春生夏长，秋收冬藏。此次活动让幼儿感受到浓浓秋意，秋天不仅是农作物的丰收节，更是大家成长的丰收节。在活动中，将“自然教育”渗透在孩子们的心中，让孩子们直观的认识秋天，直观的了解晒秋的意义，感受了秋天丰收的喜悦，拓宽了孩子们对秋天的认识，也激发了他们对传统农俗的兴趣，通过亲身体验、动手操作、探索发现，真切地感受到了秋天成熟的农作物和缤纷的果实，感受浓浓的秋意和丰收的喜悦。我们下个秋天再见吧！

（撰写：孙奕雯  审核：贾虹）