一、演练目的

1. 提高全体师幼的安全意识，掌握防踩踏的基本知识和应急技能。

2. 增强师幼在突发事件中的自我保护能力，确保在紧急情况下能迅速、有序地疏散。

3. 检验幼儿园应急预案的可行性和有效性，进一步完善安全管理制度。

二、演练时间

2025年2月24日（具体时间根据幼儿园安排）

三、演练地点

幼儿园教学楼、操场等区域

四、演练对象

全体师幼（包括教职工和幼儿）

五、演练内容

1. 防踩踏知识教育 

   - 演练前，各班教师通过故事、图片、视频等形式向幼儿讲解防踩踏的基本知识，如上下楼梯靠右行、不推挤、不奔跑等。

   - 教育幼儿在紧急情况下保持冷静，听从老师指挥，有序疏散。

2. 疏散演练

   - 模拟突发事件（如火灾、地震等），全体师幼按照预定路线迅速疏散至安全区域。

   - 重点演练上下楼梯时的防踩踏措施，确保幼儿在疏散过程中不推挤、不慌乱。

3. 应急处理 

   - 模拟发生踩踏事件后的应急处理，如如何救助受伤人员、如何安抚幼儿情绪等。

   - 教职工学习基本的急救技能，如心肺复苏、止血包扎等。

六、演练流程

1. 准备阶段 

   - 制定详细的演练方案，明确各岗位职责。

   - 检查疏散通道、安全出口是否畅通，确保演练安全。

   - 提前通知家长，做好沟通工作。

2. 演练阶段

   - 发出演练信号（如警报声），全体师幼立即停止活动，进入应急状态。

   - 各班教师组织幼儿按照预定路线有序疏散，确保不推挤、不奔跑。

   - 疏散至安全区域后，教师清点人数，确保无遗漏。

3. 总结阶段 

   - 演练结束后，园长或安全负责人对演练情况进行总结，指出存在的问题和改进措施。

   - 各班教师对幼儿进行心理疏导，消除紧张情绪。

七、注意事项

1. 演练前做好安全教育工作，确保幼儿了解演练的目的和注意事项。

2. 演练过程中，教职工要密切关注幼儿的安全，防止意外发生。

3. 演练结束后，及时总结经验，完善应急预案。

八、演练评估

1. 评估师幼的应急反应能力和疏散效率。

2. 评估教职工的组织协调能力和应急处置能力。

3. 评估演练方案的可行性和有效性，提出改进建议。

九、附则

1. 本方案由幼儿园安全领导小组负责解释。

2. 本方案自发布之日起实施。