随着孩子们自我意识也越来越强，一日生活中有时会因为“自身利益受损”而产生摩擦，往往老师就要充当“调解员”之此，我们深入了解幼儿的内心世界，关注幼儿的情绪，让幼儿了解自己的情绪，因此开展了《我的情绪我做主》活动。

　　通过绘本《我的情绪小怪兽》为蓝本和游戏《情绪颜色变变变》相结合，引导幼儿将抽象情绪转化为具象的“小怪兽”，一方面将情绪和颜色联系在一起从而更好地认识情绪，另一方面让幼儿发现藏在自己内心世界的情绪小怪兽。

　　通过环境、材料的支持，孩子们认识、了解到每个人都有各种情绪，也慢慢知道了自己内心的“情绪小怪兽”，会主动关心、倾听身边好朋友的情绪，为他们之后的社会交往奠定了良好基础。同时孩子们还能正确地表达情绪、宣泄情绪，我们也能走近孩子们的内心，从而有效支持幼儿进行合理的情绪调节，让幼儿成为自己情绪的主人。