一、演练目标

1. 让全体教职工掌握燃气泄漏的识别方法、应急处置流程和疏散幼儿的正确方式，提高应对燃气安全事故的反应能力。

2. 增强幼儿的燃气安全意识，初步了解遇到燃气泄漏时的基本自我保护方法（如不玩火、听从老师指挥快速离开）。

3. 检验幼儿园燃气安全应急预案的实用性，完善各岗位协作机制，确保在真实事故中能最大限度保障师幼安全。

二、演练时间与地点

• 时间：2025年9月1日上午10:00-10:30（避开幼儿用餐、午睡等时段）

• 地点：幼儿园厨房（模拟泄漏点）、各班级活动室、操场（疏散集合点）

三、参与人员

全体教职工（含厨房人员、各班教师、保育员、保安）、在园幼儿、后勤负责人、保健医生。

四、前期准备

1. 物资准备：

燃气报警器（检查是否灵敏）、灭火器（干粉型）、湿毛巾、扩音器、应急照明设备、医疗急救包。

2. 人员培训：

演练前1天，组织教职工培训：讲解燃气泄漏的常见原因（如管道老化、阀门未关紧）、识别方法（闻到类似“臭鸡蛋”的异味）、应急步骤（关阀、通风、疏散、报警）；明确各岗位职责（厨房人员负责关阀，教师负责疏散幼儿，保安负责警戒和引导）。

对幼儿进行简单预热：通过绘本、儿歌讲解“闻到奇怪臭味要告诉老师，不玩火、不开关电器，跟着老师快速走”。

3. 场景布置：

厨房内关闭无关电器，确保演练区域无明火

五、演练流程

（一）模拟燃气泄漏（10:00-10:03）

1. 厨房工作人员“发现”燃气泄漏（闻到模拟气味或听到报警器响），立即大声呼喊：“厨房燃气泄漏，请大家注意！”同时第一时间关闭燃气总阀门，打开厨房门窗通风，严禁触动任何电器开关（如电灯、排风扇）和使用明火。

2. 厨房负责人立即向后勤园长报告：“厨房发生燃气泄漏，已关阀通风，请求启动应急预案！”

（二）应急响应与疏散（10:03-10:15）

1. 后勤主任接到报告后，通过广播下达指令：“全体师生请注意，厨房发生燃气泄漏，立即启动应急疏散预案，请各班教师带领幼儿有序撤离到操场！”

2. 各班教师听到指令后，立即组织幼儿：

◦ 用湿毛巾（或衣角）轻捂口鼻（幼儿由教师协助），熄灭教室内火源（如蚊香），关闭电器电源。

◦ 带领幼儿弯腰低姿，沿预定路线快速疏散（不推挤、不哭闹），优先从最近的安全出口撤离，避免经过厨房区域。

3. 保育员在班级最后检查是否有遗漏幼儿，确保活动室无人后跟随撤离。

4. 保安在疏散路线关键位置（如楼梯口、走廊拐角）引导，拉起警戒带封锁厨房及周边区域，禁止无关人员进入；打开幼儿园大门，为后续救援人员开辟通道。

（三）集合与清点（10:15-10:20）

1. 幼儿到达操场后，各班教师立即清点人数，将结果报给后勤主任。

2. 保健医生检查幼儿身体状况，对因紧张哭闹的幼儿进行安抚，若有轻微磕碰及时处理。

（四）专业处置与演示（10:20-10:25）

1.现场演示：如何正确关闭燃气总阀、检查泄漏点（用肥皂水涂抹管道接口，观察是否冒泡）、使用灭火器（针对可能的小范围火情）。

2. 讲解“燃气泄漏后严禁做的事”：不开关电灯、不拨打电话（避免电火花）、不使用明火，强调“通风是关键”。

（五）演练结束与总结（10:25-10:30）

1． 后勤主任：“燃气泄漏隐患已排除，演练结束，请各班有序带回。”

2. 教师组织幼儿回班后，通过小游戏（如“安全小问答”）巩固所学知识，缓解幼儿紧张情绪。

六、注意事项

1. 演练全程保持“安全第一”，避免幼儿因拥挤摔倒；对行动不便的幼儿（如生病、残疾），安排专人一对一协助撤离。

2. 模拟泄漏气体必须安全无害，严禁使用真实燃气；厨房内不产生明火，灭火器仅做演示不实际喷射。

3. 若演练中遇突发天气（如下雨），立即调整疏散集合点至室内大厅，确保幼儿不淋雨。

七、后续工作

1. 总结改进：演练后召开教职工会议，梳理问题（如某班级疏散路线不顺畅、幼儿毛巾使用不规范），修订应急预案。

2. 家园反馈：通过班级群向家长反馈演练情况，附现场照片或视频，提醒家长在家中注意燃气安全（如定期检查灶具、教育孩子不玩弄燃气阀门）。

3. 日常强化：将燃气安全纳入每周安全教育，每学期至少开展1次此类演练，确保教职工和幼儿熟练掌握应急技能。