2026年9月，清晨的阳光洒进教室，常州市天宁区娑罗巷幼儿园中班的小主人们陆续走进了熟悉的班级。与以往不同的是，这学期孩子们迎来了一项新挑战——自主入园。告别了家长的牵手相送，孩子们背着小书包，迈着轻快的步伐，独立完成入园的每一个环节。

　　进班后，孩子们径直走到储物柜前，踮起小脚，将自己的书包稳稳地放在属于自己的位置上。转身又来到水杯架旁，从一排排形态各异的水杯中找到自己的那一只，轻轻摆放在木架上，动作娴熟而认真。放好书包和水杯，孩子们便迫不及待地投入到晨间自主游戏中——有的坐在数字嵌板前，小手拿起木质方块，一块一块地对应数字格子摆放，眼神专注而投入。

　　从牵着手走进校门，到自己放书包、放水杯、自主选游戏，一个个小小的身影在教室内忙碌着、探索着。这看似简单的几步，背后是孩子们独立意识和自我服务能力的生动体现。自主入园不仅帮助幼儿建立“自己的事情自己做”的责任意识，更让他们在独立完成任务的过程中收获成就感与自信心，为步入中班阶段的成长写下坚实的第一笔。

　　生活即教育，成长看得见。中班将继续以幼儿为主体，在一日生活的各个环节中放手让幼儿自主尝试、自主探索，让每一个孩子都能在独立中学会成长，在自信中迈向未来。